assistance_domicile

Assistance à la personne à domicile

DEP

975 heures

10 mois

Capacité de placement

100 %

Salaire moyen/annuel

35 360 $

Présentation

TU VEUX ÊTRE « PRÉPOSÉ (E) À DOMICILE » ?

Les préposés à domicile, aussi appelés « auxiliaires familiaux », fournissent des services à domicile à des personnes en perte d'autonomie, conformément à un plan d'intervention défini par le personnel infirmier responsable. Ils donnent des soins d'hygiène de base et peuvent également effectuer différentes tâches ménagères comme la préparation des repas, les achats à l'épicerie et l'entretien ménager. Ils doivent établir une relation positive avec les bénéficiaires, favoriser le plus possible l'autonomie de ces derniers et signaler au personnel infirmier toute situation pouvant nuire à la santé ou à la sécurité de ces personnes en difficulté. Ils travaillent principalement au domicile des bénéficiaires dans le cadre des services offerts par les CLSC.

Tu aimes

  • le contact direct avec la clientèle, prendre soin des gens et les aider;
  • le travail d’équipe;
  • le travail selon des procédures établies.

Perspectives d'emploi

  • Établissements de santé publics (Hôpitaux, CHSLD);
  • Établissements de santé privés;
  • Centres d’hébergement privés pour personnes âgées;
  • Agence privées.

Demande d'admission

Pour plus de détails ou pour vous inscrire, cliquez sur le lien INFOROUTE

Coût et admission

Coût

± 376 $ : Incluant les frais généraux, de matériel didactique, d’équipement, d’habillement et autres.

Admission

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l'une des conditions suivantes :

  • La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu.

OU

  • La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d'enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre, ou des apprentissages reconnus équivalents.

OU

  • La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment de l’entrée en formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que le cours de langue d’enseignement FRA-3051-1, ou des apprentissages reconnus équivalents.

Note : Pour les programmes d’études de cette catégorie, une personne peut poursuivre sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle à condition d’avoir au moins obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou encore d’être âgé d’au moins 18 ans et d’avoir réussi le test de développement général (TDG). (Si le centre permet la concomitance, la personne qui a atteint l’âge de 18 ans, qui a réussi le TDG sans avoir les préalables requis, pourra poursuivre sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle afin d'obtenir les préalables qui lui manquent.)

Contenu des cours

Code Énoncé de la compétence Heures Unités
251-472 Se situer au regard des métiers et de la démarche de formation 30 2
251-483 Considérer les besoins des clientèles dans une approche globale de la personne 45 3
251-492 Prévenir les infections et la contamination 30 2
251-502 Adopter des comportements professionnels conformes au décorum et à l'éthique des métiers 30 2
251-522 Établir une relation aidante 30 2
251-532 Interagir au sein d'une équipe 30 2
251-543 Considérer les manifestations de maladies et d'incapacités physiques ainsi que les besoins particuliers des personnes atteintes 45 3
251-554 Adopter des approches relationnelles avec des personnes présentant des problèmes de santé mentale, des déficits cognitifs ou des incapacités intellectuelles 60 4
251-568 Appliquer des procédés de soins d'assistance 120 8
251-572 Dispenser les premiers secours 30 2
251-581 Assister les personnes en soins palliatifs 15 1
251-591 Utiliser des moyens de recherche d'emploi 15 1
251-647 Prodiguer des soins d'assistance en relation avec les activités de la vie quotidienne 105 7
251-655 Intervenir auprès de la clientèle au moyen d'activités occupationnelles 75 5
251-666 Adapter ses interventions à la réalité familiale et sociale 90 6
251-673 Suppléer à l'incapacité de la clientèle dans la réalisation d'activités de la vie domestique 45 3
251-684 Considérer les règles et les procédures de l'établissement dans l'administration de médicaments et de soins invasifs d'assistance 60 4
251-698 Dispenser des soins et des services d'assistance pour le maintien des personnes à domicile 120 8